Номер п/п | Название |
---|---|
1 |
Cписок образовательных ресурсов по направленностям дополнительного образования
https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/dopolnitelnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendatsii/dist-ob-do/cpisok-obrazovatelnykh-resursov-po-napravlennostyam-dopolnitelnogo-obrazovaniya.html |
2 |
Список образовательных ресурсов для органи-зации семейного досуга
https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/dopolnitelnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendatsii/dist-ob-do/dist-sem-dosug.html |
3 |
«Рекомендации по реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий» Минпросвещения России от 07.05.2020
https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/dopolnitelnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendatsii/dist-ob-do/rekomendatcii-minprosa-07-05-2020.html |
4 |
Методические рекомендации по реализации дополнительных общеразвивающих программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/dopolnitelnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendatsii/dist-ob-do/metodicheskie-rekomendatsii-po-realizatsii-dopolnitelnykh-obshcherazvivayushchikh-programm-s-primeneniem-ele.html |
5 |
Cписок образовательных ресурсов по направленностям дополнительного образования
https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/dopolnitelnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendatsii/dist-ob-do/cpisok-obrazovatelnykh-resursov-po-napravlennostyam-dopolnitelnogo-obrazovaniya.html |
6 |
Список образовательных ресурсов для организации семейного досуга
https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/dopolnitelnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendatsii/dist-ob-do/dist-sem-dosug.html |
7 |
Доска для онлайн-работы Padlet
Онлайн-доска — это сервис, который дает возможность каждому участнику проектной, рабочей, учебной группы опубликовать свою работу, часть работы, а руководителю группы (учителю, тьютору, наставнику) — прокомментировать и оценить каждого в отдельности, группу целиком, не потратив на это много времени, не получая десятки писем на почту. Доска для онлайн-работы Padlet давно и хорошо известна педагогам, которые выстраивают общую работу в Интернете. Padlet – простой и очень удобный инструмент, с помощью которого можносоздавать интерактивные “доски” самых разнообразных форм. На них возможно прикреплять заметки, изображения, фотографии (в том числе с веб-камеры устройства), файлы и ссылки на внешние ресурсы. Это может быть приватный проект доски, модерируемая доска с несколькими участниками, которые будут заполнять ее информацией или доступная для чтения и редактирования любым пользователем площадка для обмена информацией. |
Номер п/п | Название |
---|---|
1 |
ТЕМА: «Методический марафон»
https://www.youtube.com/watch?v=dK4zqksyGhI Методические рекомендации к организации самостоятельной работы учащихся по химии с использованием ДОТ |
2 |
ТЕМА: «Методический марафон»
https://www.youtube.com/watch?v=lwEGbDgYVjk Урок географии в социальной сети: организация процесса и отбор содержания |
3 |
ТЕМА: «Методический марафон»
https://www.youtube.com/watch?v=vlZXXjSvwqk Подтема: «Цифровая трансформация — грани профессионального мастерства»:
|
Номер п/п | Название |
---|---|
1 |
ТЕМА: «Реализация курсов ОБЖ и «Физическая культура» в контексте дистанционного формата обучения»
https://www.youtube.com/watch?v=zvIjaiNmxfM Подтема: «Методы оценки знаний обучающихся» |
Номер п/п | Название |
---|---|
1 |
Круглый стол по теме: «Организационно-педагогические условия реализации экспериментальной модели в условиях петербургской школы» (опыт экспериментальных школ Санкт-Петербурга)
https://www.youtube.com/watch?v=zvIjaiNmxfM Подтема: Модель интеграции внеурочной деятельности и допобразования «Интерактивные образовательные квесты в виртуальном пространстве народного музея» |
Номер п/п | Название |
---|---|
1 | Педагогика дистанционного образования: потенциал и ограничения в условиях нестандартной социально-педагогической ситуации |